L'obiettivo di questo progetto è promuovere lo sviluppo di competenze e conoscenze per favorire i cambiamenti nel contesto rurale. 

Attraverso insegnamenti innovativi come la metodologia didattica del service-learning, si intende stimolare l'imprenditorialità sociale del personale docente universitario e delle entità rurali attraverso la cooperazione transnazionale tra istituti di istruzione superiore e partner rurali. Tra i risultati attesi del progetto vi sono: un'analisi dei bisogni rilevati nel gruppo dei beneficiari negli otto Paesi partecipanti (Spagna, Portogallo, Croazia, Germania, Lituania, Paesi Bassi, Austria, Italia), casi pratici e buone pratiche di tecnologie all'avanguardia per l'educazione rurale nell'ambito del service-learning, un corso di service-learning e imprenditorialità sociale e incontri tra individui e gruppi con l'obiettivo di condividere e costruire conoscenze basate sulle loro esperienze (Hubs).